Novinky

S veľkou radosťou a hrdosťou vám oznamujeme, že dnes 21.10.2026 sme v areáli našej školy na Duklianskej ulici v Prešove oficiálne prestrihli pásku a odovzdali detičkám do užívania nové, moderné hracie prvky.

Deti sa už od dnešného dňa môžu tešiť na nové hojdacie preliezky a kolotoč, ktoré si hneď pri prvom vyskúšaní získali obrovský úspech.

Tento skvelý výsledok sa nám podarilo dosiahnuť vďaka realizácii projektu „NÁDEJ KTORÁ SPÁJA“ – povedomie o tom, že pohyb rozvíja reč, ktorý bol finančne podporený z rozpočtu Prešovského samosprávneho kraja (PSK) v rámci dotačnej schémy Výzva poslancov PSK (program ŠPORT – kapitálové výdavky).

Z dlhodobo nevyužívanej zatrávnenej plochy sa nám podarilo vytvoriť bezpečné miesto pre rozvoj pohybu a inšpirácie. Hlavnou myšlienkou celého zámeru je prepojenie fyzickej aktivity s rozvojom reči a komunikácie detí. Sme veľmi radi, že toto inšpiratívne prostredie bude môcť slúžiť našim žiakom.Veľké poďakovanie patrí Prešovskému samosprávnemu kraju a ich poslancom za poskytnutú podporu a všetkým, ktorí priložili ruku k dielu a pomohli premeniť tento zámer na realitu!

Jeseň priniesla bohatú paletu farieb a s ňou aj obľúbenú tradíciu – púšťanie šarkanov. V ŠKD sa trieda 1. B na chvíľu premenila na umeleckú dielňu, kde vznikali jedinečné papierové výtvory.

Mladí tvorcovia sa do práce pustili s obrovskou chuťou a nápaditosťou. Každý vyrobený kúsok nesie svoj vlastný príbeh a štýl:

• Originálne tváre: Mnohé šarkany dostali veselé tváričky, oči či úsmev, pričom nechýbali ani kreatívne detaily v podobe odtlačkov dlaní.

• Dúhové motívy: Niektorí prváci stavili na žiarivé farebné pruhy spájajúce celú škálu odtieňov.

• Pestrá abstrakcia: Objavili sa aj voľné ťahy štetcom a dynamické vzory plné jesenných farieb.

Pri výrobe sa kombinovali rôzne výtvarné techniky – od kresby a maľby až po otláčanie rúk. Na záver nesmeli chýbať farebné a lesklé stužky uviazané na vrchu či v chvostoch šarkanov, ktoré im dodali ten správny šmrnc.

Výsledné diela prváčikovia s hrdosťou odprezentovali a vyzdobili nimi priestory triedy aj chodby. Nálada v 1. B bola počas celej aktivity plná radosti z vlastnoručne vyrobenej jesenného dekorácie.

Duševné zdravie sa začína tam, kde sa učíme rozumieť sami sebe.

V uplynulých dňoch sme sa so žiakmi našej školy venovali téme duševného zdravia. Prostredníctvom aktivít na prvom aj druhom stupni sme sa rozprávali o pocitoch, emóciách a o tom, aké dôležité je vedieť ich rozpoznať, pomenovať a primerane vyjadriť.

Aktivity s názvom „Moje pocity sú dôležité“ nám pripomenuli, že každý človek prežíva radosť, smútok, strach, hnev či neistotu. Všetky tieto pocity majú v našom živote svoje miesto. Dôležité je naučiť sa im porozumieť a hľadať také spôsoby správania, ktoré nám pomáhajú zvládať náročné chvíle bez ubližovania sebe či druhým.

Myslenie, prežívanie a správanie by mali byť v rovnováhe. Nie vždy je jednoduché pochopiť, čo sa v nás odohráva. O to dôležitejšie je vytvárať deťom bezpečný priestor, v ktorom sa môžu vyjadriť, byť vypočuté a cítiť, že ich prežívanie má hodnotu.

Počas spoločných stretnutí sme si pripomenuli, že požiadať o pomoc nie je prejav slabosti. Je to krok k tomu, aby sme sa cítili lepšie a dokázali lepšie porozumieť sebe aj ľuďom okolo nás.

Každé dieťa potrebuje vedieť, že na jeho pocitoch záleží. Že môže urobiť chybu, mať zlý deň, cítiť sa neisto alebo smutne – a napriek tomu si zaslúži prijatie, rešpekt a pochopenie.

Duševné zdravie nie je iba téma jedného dňa. Je to každodenná starostlivosť o vzťahy, vzájomnú dôveru, láskavú komunikáciu a prostredie, v ktorom sa nikto nemusí báť povedať, ako sa naozaj cíti.

Pretože niekedy dieťa nepotrebuje radu ani napomenutie. Potrebuje len človeka, ktorý sa pri ňom na chvíľu zastaví, pozrie sa mu do očí a povie:

„Vidím, že sa niečo deje. Som tu pre teba. Môžeš mi povedať, ako sa cítiš.“

A možno práve v tej chvíli začíname robiť pre duševné zdravie viac, než si uvedomujeme.

Ďakujeme všetkým žiakom za ich zapojenie a spoločné chvíle, počas ktorých sme si pripomenuli, že každý pocit si zaslúži pozornosť a každý človek pochopenie.

Starajme sa o dušu rovnako citlivo, ako sa staráme o telo. Lebo dieťa, ktoré sa cíti prijaté, má väčšiu šancu vyrastať v človeka, ktorý dokáže prijímať aj druhých.

Školský podporný tím