Novinky

Dňa 5. februára sa vo vyzdobenej školskej jedálni zišli deti zo školského internátu aj dochádzajúce deti, aby sa spoločne zabavili na karnevale. O perfektnú hudbu sa postaral kolega Jožo Husár, ktorý vytvoril veselú atmosféru plnú tanca a dobrej nálady.

Pre deti boli pripravené zaujímavé a zábavné súťaže. Deti sa rozdelili do dvoch radov, držali sa za ruky a ich úlohou bolo navliecť hula-hop obruč cez celý rad bez pustenia rúk. Ďalšou úlohou bolo odskrutkovať a následne zaskrutkovať matice na rôzne dlhé skrutky, čím si preverili svoju šikovnosť a trpezlivosť. Deti mali tiež za úlohu správne nasadiť kryty na fixky podľa farebnosti. Veľkú spoluprácu si vyžadovala aj súťaž vo dvojiciach, kde mali ruky za chrbtom a spoločne sa pokúšali jednou rukou a druhou rukou partnera vyrovnať pokrčený papier. Súčasťou programu bola aj súťaž dvoch skupín, v ktorej mali deti za úlohu čo najrýchlejšie opísať obsah symbolov z druhej strany na svoj papier.

Odmenou za snahu a aktivitu boli sladkosti. Každé dieťa malo pekne oblečený kostým alebo masku – posúďte sami podľa fotografií 😊

Karneval priniesol deťom veľa radosti, smiechu a pekných spoločných zážitkov.

V piatok 6. februára 2026 sa náš pedagóg Mgr. Lukáš Cerva zúčastnil na pôde Prešovskej univerzity v Prešove odborného vzdelávacieho kurzu s názvom „BrejnRot – Hygiena feedu“.

Workshop, ktorý viedol lektor Mgr. Matej Majerský (z FMK UCM v Trnave), bol zameraný na aktuálne nástrahy digitálneho sveta a psychohygienu pri používaní sociálnych sietí. Cieľom bolo načerpať nové poznatky a praktické nástroje, ktoré môžeme následne aplikovať v našej škole pri práci s mládežou.

Čo je to ten „BrejnRot“?

Na workshope rezonoval pojem „Brain rot“ (hnitie mozgu). Nie je to len vtipný internetový slang, ale pomenovanie pre stav mentálnej únavy a otupenosti, ktorý vzniká konzumáciou obrovského množstva krátkeho, nízko-hodnotného obsahu. Šokujúcim zistením bola štatistika: Za jedinú hodinu je možné na TikToku či Instagrame zhliadnuť až 250 krátkych videí!. Náš mozog na takéto extrémne rýchle striedanie podnetov nie je pripravený, čo vedie k problémom so sústredením.

Algoritmus: Dobrý sluha, ale zlý pán

Diskutovali sa témy, ktoré sa týkajú nás všetkých:

• FOMO a Doomscrolling: Prečo nás nutkanie "byť pri tom" a čítanie negatívnych správ drží v napätí.

• Algoritmy: Sociálne siete nám neukazujú to, čo chceme, ale to, čo maximalizuje náš čas strávený v aplikácii. Algoritmus sleduje každé naše zastavenie či kliknutie.

Ako sa brániť? (Tipy pre nás všetkých)

Mgr. Lukáš Cerva priniesol z workshopu konkrétne techniky na vytvorenie tzv. „Friction“ (Trenie) – prekážok, ktoré nám pomôžu obmedziť bezcieľne scrollovanie.

Tu sú 4 tipy pre študentov (aj učiteľov) na okamžité zlepšenie digitálnej pohody:

1. Vypnite funkciu Autoplay: Nedovoľte aplikácii, aby automaticky spustila ďalšie video. Rozhodnutie musí ostať na vás.

2. Skúste čierno-biely displej: V nastaveniach telefónu si prepnite farby na odtiene sivej. Sociálne siete tak stratia svoj "cukríkový" efekt a prestanú byť pre mozog takou silnou odmenou.

3. Upratovanie feedu (Follow/Unfollow): Pravidelne prehodnocujte, koho sledujete. Sledujte len profily, ktoré vás inšpirujú alebo vzdelávajú, nie tie, ktoré vás deprimujú.

4. Skryte aplikácie: Ikonky sociálnych sietí presuňte z domovskej obrazovky do priečinkov na ďalších stranách.

Ďakujeme Regionálnemu centru podpory učiteľov za organizáciu tohto podujatia. Veríme, že tieto poznatky pomôžu zlepšiť digitálnu klímu aj na našej škole.

Úspešné ukončenie korčuliarskeho kurzu žiakov MŠ a ZŠ

S radosťou oznamujeme, že v termíne od 12. 1. 2026 do 16. 1. 2026 absolvovali naši žiaci korčuliarsky kurz. Na ľadovú plochu sa počas tohto týždňa postavili najmenší z materskej školy a žiaci základnej školy z tried 1.B, 2.A a 2.B (ZŠ NKS).

Celý výcvik prebiehal v priestoroch PWG Arény na Sekčove pod odborným vedením skúsených inštruktorov. Vďaka ich profesionálnemu a trpezlivému prístupu deti preukázali veľkú odvahu, vytrvalosť a chuť učiť sa nové veci. Od prvých nesmelých krokov sa mnohí prepracovali až k plynulej a istej jazde na ľade.

Na záver kurzu čakal na všetkých účastníkov slávnostný ceremoniál. Každý malý športovec si za svoju snahu a šikovnosť odniesol:

Diplom úspešného korčuliara,

Medailu, ktorá im bude pripomínať ich pokroky.

Všetkým žiakom srdečne blahoželáme k ich výkonom a ďakujeme inštruktorom za skvelú spoluprácu!

Včerajší deň, 4. február 2026, patril v našej materskej škole rozprávkam a kúzlam. ✨ Celá škôlka sa od rána ozývala smiechom a radostným očakávaním všetkých detí. Naše triedy sa zaplnili pestrofarebnými maskami od výmyslu sveta. 🦄 Hlavným bodom programu bol veľký detský karneval plný rytmickej hudby.

Deti sa s nadšením zapojili do veselého tanca na obľúbené pesničky. 💃 Obrovský úspech mali najmä pohybové ukazovačky, pri ktorých masky napodobňovali rôzne postavičky. Nechýbali ani akčné hry a poriadna karnevalová naháňačka v priestoroch jedálne. 🏃‍♂️ 

Po aktívnej zábave prišiel čas na zaslúžený oddych a malé hodovanie. 🍰 Pre všetkých bolo pripravené chutné občerstvenie, ktoré deťom dodalo novú energiu. Pri spoločnom stole si kamaráti navzájom obdivovali svoje kreatívne kostýmy. A každému dieťaťu sa ušla nezabudnuteľná medaila na tento krásny deň. 🍭 Atmosféra bola po celý čas uvoľnená, priateľská a plná úprimnej detskej radosti.

Rodičom ďakujeme za skvelú prípravu masiek, ktoré dodali podujatiu ten správny šmrnc. 🌟 Odnášame si domov kopu krásnych zážitkov a veselých spomienok na tento deň. 📸 Už teraz sa všetci spoločne tešíme na ďalšie podobné podujatie v našej škôlke! 🎈

Dnešné dopoludnie v našej materskej škole v triede MŠ C – Žabky nebolo obyčajné. Deti totiž v triede nečakali len pani učiteľky, ale aj špeciálna chlpatá návšteva - kráľovský pudel so štýlovou ružovou šatkou, ktorý nám ukázal, že pes je nielen najlepší priateľ človeka, ale aj skvelý učiteľ a parťák.

Čo sme sa dnes so psíkom naučili?

Fotografie z dnešného dňa hovoria za všetko. Deti si pod vedením skúsenej kanisterapeutky vyskúšali aktivity, ktoré preverili ich odvahu aj šikovnosť:

Vedenie na vôdzke: Naši malí psovodi si vyskúšali, aké je to viesť psíka na vôdzke. Učili sa koordinácii pohybov a vzájomnému rešpektu – psík trpezlivo kráčal vedľa detí a sledoval ich tempo.

Prekonávanie prekážok: Spoločnými silami sme pripravili „agility dráhu“. Deti pomáhali držať žltý kruh a povzbudzovali psíka, aby cez neho preliezol. Bola to skvelá lekcia spolupráce a trpezlivosti.

Kontakt a pohladenie: Mnohé deti prekonali počiatočný ostych a s radosťou psíka pohladkali po jeho jemnej srsti. Práve tento priamy kontakt prináša deťom pocit bezpečia a radosti.

Prečo je to pre „Žabky“ dôležité?

Kanisterapia v tomto veku rozvíja u detí emocionálnu inteligenciu. Deti sa učia, že psík má svoje potreby, že k nemu treba pristupovať jemne a že za každú splnenú úlohu si zaslúži odmenu. Zároveň tieto aktivity pomáhajú rozvíjať hrubú motoriku a priestorovú orientáciu.

Ďakujeme