Novinky

Dňa 24. februára 2026 prebiehalo na našej škole pilotné vzdelávanie o klimatickej zmene 🌍. Prednášal ho pán Pavel Škrabák z DeafStudio, ktorý ako partner projektu Deaf Climate ACTion pripravoval vzdelávacie materiály – videá v slovenskom posunkovom jazyku 🤟, slovník pojmov a dotazník o uhlíkovej stope.

Vzdelávanie bolo určené pre našich sluchovo postihnutých študentov strednej školy. Počas dvoch vyučovacích hodín diskutovali o výrobe elektriny ⚡ – či je ekologickejšia energia z vetra alebo ťažbou ropy. Spoločne odhadovali aj čas rozkladu plastových výrobkov 🛍️🥤, ako sú nákupné tašky, plienky, plastové slamky či obaly na jedlo.

Súčasťou prednášky bola aj téma vody 💧. Mnohých prekvapilo, že sladká voda tvorí len približne 2 % všetkej vody na Zemi 🌊. Uvedomili si preto, aké dôležité je šetriť vodou – napríklad pri sprchovaní stačí 5 minút namiesto 15 🚿.

Program zahŕňal aj dotazník o uhlíkovej stope, ktorý si študenti mohli vyplniť priamo online 👉 https://deafclimateaction.eu/sk/dotaznik/ 🌱. Pomohol im zistiť, ako môžu znížiť svoju uhlíkovú stopu a prispieť k ochrane životného prostredia.

Vzdelávanie prebiehalo v slovenskom posunkovom jazyku 🤟, čo výrazne uľahčilo porozumenie téme. Ďakujeme DeafStudio za zaujímavé a prínosné vzdelávanie 🙏.

V súlade so zavádzaním nového kurikula sa pedagogickí zamestnanci našej školy zúčastnili odborného vzdelávania na partnerskej škole v Nižnom Slavkove, ktoré bolo zamerané na moderné prístupy vo vyučovaní a implementáciu zmien do pedagogickej praxe. Cieľom tejto návštevy bolo prehĺbiť odborné vedomosti učiteľov, získať praktické skúsenosti a vymeniť si poznatky s kolegami z inej školy.

Počas stretnutia mali učitelia možnosť oboznámiť sa s konkrétnymi ukážkami práce podľa nového kurikula. Diskutovalo sa o plánovaní vyučovacích hodín, stanovovaní vzdelávacích cieľov, využívaní inovatívnych metód a hodnotení žiakov v súlade s aktuálnymi požiadavkami. Veľkým prínosom bola otvorená diskusia, v ktorej si pedagógovia navzájom odovzdali skúsenosti, odporúčania a praktické tipy z vlastnej praxe.

Súčasťou programu bola aj hospitácia na vyučovacích hodinách, kde mali naši učitelia možnosť vidieť aplikáciu nových princípov priamo vo vyučovacom procese.

„Takéto vzdelávanie je pre našich učiteľov veľmi dôležité. Pomáha im lepšie porozumieť zmenám v kurikule a zároveň prináša nové podnety, ktoré môžu využiť vo svojej každodennej práci,“ uviedol riaditeľ školy.

Ďakujeme partnerskej škole za ochotu zdieľať svoje skúsenosti a tešíme sa na ďalšiu spoluprácu.

Máme za sebou úžasných 5 dní, pretože dnešným dňom sme úspešne ukončili náš lyžiarsky kurz. ⛷️

Boli sme ubytovaní v príjemnom prostredí Floriho chaty (Mníchovský potok) a každý deň sme drali svahy v stredisku Ski ranč Regetovka. Podmienky boli skvelé a poriadne sme si to užili!

Obrovské poďakovanie patrí našim inštruktorom, ktorí s nami mali trpezlivosť a naučili nás kopec nových vecí:

Mikuláš Kapitančík, Slávka Herdický, Lukáš Cerva a pedagogický dozor Tatiana Kapitančíková

Všetko dopadlo na jednotku, vraciame sa plní zážitkov a unavení (ale šťastní).

❄️ Ďakujeme!

Video už čoskoro

SVK : ITA

Hokejová olympiáda na našej škole nebola len o góloch, ale aj o skvelej partii. V triede IV.TP sa však zrodil aj jeden mimoriadny tvorivý talent. Študent Dominik Kizek objavil čaro aplikácie CapCut a rozhodol sa naše spoločné fandenie zvečniť.

Zatiaľ čo sme napäto sledovali zápasy, Dominik s citom pre detail zachytával emócie v triede. Hneď počas olympijských dní dokázal zábery nastrihať a vytvoriť z nich profesionálne vyzerajúce videá plné energie a víťaznej eufórie.

Vďaka jeho šikovnosti a kreativite nám ostali krásne spomienky na spoločné hokejové dopoludnia. Dominik ukázal, že moderné technológie a nadšenie dokážu skvele spojiť kolektív.

Dominik, skvelá práca!

SVK : NEM

Na hodinách biológie pod vedením p. uč. Mgr. Moniky Čajkovej to v posledných týždňoch poriadne žilo. Žiaci 6.A, 6.B a 7.A sa ponorili do fascinujúceho sveta mikroorganizmov, anatómie ľudského tela a zdravia. Výsledkom ich úsilia je pestrá výstava projektov, ktorá zdobí chodby našej školy a ukazuje, že učenie môže byť nielen poučné, ale aj kreatívne.

Od modelov baktérií až po anatómiu človeka

Žiaci sa k témam postavili s veľkým nadšením a využili rôzne techniky. Na nástenkách a stoloch môžeme obdivovať:

3D modely baktérií: Šiestaci predviedli svoju zručnosť pri vytváraní priestorových modelov bakteriálnych buniek. Pomocou plastelíny a ďalších materiálov detailne znázornili bičíky, plazmidy či bunkové steny.

Prehľadné infografiky: Mnohí žiaci spracovali témy ako „Vírusy a baktérie“ alebo „Neviditeľný svet“ formou pútavých plagátov. Nechýbajú porovnania medzi týmito dvoma svetmi, informácie o tom, ako sa lieči angína či chrípka, a dôležité zásady prevencie.

Anatómia ľudského tela: Starší žiaci sa zamerali na fungovanie nášho organizmu. Na veľkých výkresoch detailne rozkreslili svalovú sústavu, dýchacie cesty či štruktúru kože, čím prepojili teóriu s vizuálnym umením.

Zamerané na choroby: Špeciálna pozornosť bola venovaná aj konkrétnym ochoreniam, ako je zápal pľúc či adenovírusy, kde žiaci vysvetlili príznaky a spôsoby liečby.

Učenie zážitkom

Cieľom týchto aktivít nebolo len naučiť sa fakty z učebnice, ale pochopiť súvislosti. Žiaci sa naučili, prečo na vírusy nezaberajú antibiotiká, aký dôležitý je význam baktérií v kolobehu živín, ale aj to, ako si správnym životným štýlom chrániť to najcennejšie – zdravie.

Ďakujeme pani učiteľke Mgr. Monike Čajkovej za inšpiratívne vedenie a všetkým žiakom 6.A, 6.B a 7.A za ich skvelú reprezentáciu a chuť objavovať svet biológie!