Metódy
SFUMATO (metóda čítania)
PaedDr. Mária Navrátilová je autorkou metódy prvopočiatočného čítania nazvanej **Sfumato**, známej aj ako technika splývavého čítania. Táto metóda sa zameriava na plynulé a prirodzené čítanie, kde dieťa spája hlásky a slabiky do slov bez prerušenia, čím sa vytvára spojenie medzi písanou a hovorenou rečou.
Navrátilová má viac ako tridsaťročné skúsenosti ako pedagogička, no jej pôvodné povolanie bolo operetnou speváčkou a učiteľkou s hudobno-dramatickým zameraním. Skúsenosti z oblasti hudby a spevu využila na rozvoj metodiky čítania, pričom aplikovala techniky, ktoré rozvinula pri výučbe klavíra a spevu.
Svoju techniku splývavého čítania začala formulovať v roku 1974, keď pracovala ako učiteľka materskej školy. Na odporúčanie profesora Zdeňka Matějčka, uznávaného psychológa, testovala svoju metódu v prvom ročníku základnej školy po dobu 11 rokov, aby dokázala jej efektivitu.
Neskôr Navrátilová vyvinula projekt **ABC Music**, ktorý bol založený na princípoch inkluzívneho vzdelávania, a od konca 80. rokov organizuje semináre, na ktorých učí účastníkov metódu Sfumato. Táto metóda je široko používaná na podporu detí pri čítaní a je ocenená pre svoj prístup podporujúci plynulé a správne čítanie už od raného veku.
Prínos PaedDr. Márie Navrátilovej pre žiakov 1. stupňa základnej školy spočíva v jej metóde prvopočiatočného čítania **Sfumato**, ktorá má niekoľko kľúčových výhod a prínosov:
1. **Plynulé a prirodzené čítanie**: Metóda Sfumato podporuje splývavé čítanie, čo umožňuje deťom spájať hlásky a slabiky do slov bez prerušenia. To pomáha rozvíjať plynulé a prirodzené čítanie už od raného veku.
2. **Lepšie porozumenie textu**: Vďaka plynulému čítaniu si deti dokážu lepšie zapamätať a pochopiť obsah textu. Tento prístup znižuje zameranie na jednotlivé hlásky a slabiky a viac sa sústreďuje na celkový význam slov a viet, čo vedie k lepšiemu porozumeniu čítaného textu.
3. **Zlepšenie výslovnosti a artikulácie**: Navrátilová, ktorá má skúsenosti s hudobným a dramatickým vzdelaním, v metóde Sfumato kladie dôraz na správnu výslovnosť a artikuláciu. Deti sa tak učia hovoriť jasne a zreteľne, čo je dôležité nielen pre čítanie, ale aj pre rozvoj rečových schopností.
4. **Podpora individuálneho prístupu**: Metóda umožňuje prispôsobiť tempo učenia potrebám každého dieťaťa, čo je zvlášť prínosné pre žiakov s rôznymi schopnosťami a potrebami, vrátane detí s poruchami učenia alebo špeciálnymi potrebami.
5. **Rozvoj sústredenia a pozornosti**: Deti sa pri metóde Sfumato učia sústrediť na plynulé čítanie a spájanie hlások, čo rozvíja ich schopnosť udržať pozornosť a zameriavať sa na úlohy.
6. **Lepšia príprava na ďalšie vzdelávanie**: Vďaka efektívnemu osvojeniu si základov čítania a porozumeniu textu sú deti lepšie pripravené na ďalšie vzdelávacie výzvy a na čítanie zložitejších textov v ďalších ročníkoch.
Metóda Sfumato tak prispieva k celkovému rozvoju čitateľských a jazykových schopností žiakov 1. stupňa a zlepšuje ich pripravenosť na ďalšie vzdelávanie.